מעוניינים באוירת לימודים שונה ורגועה?

השאירו פרטים ונחזור בהקדם

רוצים ללמוד באווירה אחרת?
השאירו פרטים ונחזור בהקדם:

אודות רבדים

לימוד קריאה לילדים מתקשים ודיסלקטים בשיטת רבדים

ליאור דגן מחזיק בתואר ראשון (B.A) בלשון עברית ובהיסטוריה של המזרח התיכון מאוניברסיטת חיפה, תואר שני (M.A) בלשון עברית עם התמחות בלקויי קריאה, מטעם החוג ללשון עברית והחוג ללקויי למידה באוניברסיטת חיפה.

ליאור דגן, יזם ומפתח שיטת רבדים, מלמד ועובד עם אנשים בעלי לקויות למידה משנת 1996 במסגרות שונות. בין הפעילויות של ליאור דגן , ניתן למצוא: פעילויות הוראה בבתי ספר, ניהול והדרכת צוותי מורים, בניית תכניות למידה לתלמידים בעל לקות למידה וסיוע למבוגרים ולסטודנטים בעלי לקות למידה.

לדעת עוד על רבדים

השירותים שלנו

הרצאות העצמה והעשרה

קבלת האחר והבנת האחר מהוות אבן דרך בחייו של ליאור דגן. כאדם בעל לקות זמן ומרחב, חווה ליאור חוויות שעיצבו את דרכו ואת אור...
קרא עוד

שיעורים פרטיים

תחום השיעורים הפרטיים מעניק הן לתלמיד והן למורה את ההזדמנות ליצר תקשורת טובה ומכילה יותר, אשר תוצאותיה תהיינה בהכרח שיפו...
קרא עוד

רוצים ללמוד באווירה אחרת?

השאירו פרטים ונחזור בהקדם:

היתרונות שלנו

קישור בין תחומי ידע מגוונים

ניסיון אישי כלקוי למידה

התעדכנות מתמדת במחקר

מציאת הנתיב לליבו של האדם

הגעה להתקדמות משמעותית

לימוד קריאה לילדים מתקשים בשיטת רבדים

חשיבות הקריאה בוודאי אינה מוטלת בספק, ולמעשה זוהי אחת המיומנויות הקריטיות שרוכשים הילדים בשלב מוקדם יחסית, מיומנות שיש לה השפעה על הלמידה בכללותה ואף על התפקוד בחיי היום יום. ומה עם תלמידים המתקשים ברכישת הקריאה, תלמידים שהקריאה מהווה מבחינתם אתגר שאין ביכולתם לעמוד בו (או עצוב יותר: אויב שמנצח אותם)? לכאורה – הם נידונים לתסכול ולתפקוד הנמוך מיכולותיהם האמיתיות. אלא שיש דרך אחרת, שמוכיחה כי לימוד קריאה לילדים מתקשים יכול לקדם את הילד באופן תמידי, תוך הנאה, העצמה ופיתוח יכולת ההתמודדות. עם הליווי המקצועי של ליאור דגן בשיטת רבדים פרי פיתוחו, גם הילד שלך יוכל לשדרג את יכולות הקריאה, ובהתאם גם את כישורי הכתיבה וההתבטאות בעל פה. יתרה מזו, שיטה זו מובילה לכדי יצירת ביטחון עצמי מבוסס, מושג בלעדי לשיטת רבדים, שמשמעותו יישומית ומקיפה בהרבה מההתייחסות המקובלת לביטחון עצמי.

לימוד קריאה לילדים מתקשים – היכן מתחילים?

אבחון הקושי או המצוקה של הילדים בתהליך הקריאה הוא ללא ספק מהלך חשוב. למעשה, לימודי קריאה לילדים מתקשים מבוססים במידה רבה על היכולת לזהות את הקשיים ואת דפוסי המחשבה או ההתנהלות. אלה הם היסודות באמצעותם ניתן לחולל שינוי של ממש – לא רק בכישורי הכתיבה והקריאה וביכולת ההבעה, אלא גם בתחושת המסוגלות ובביטחון העצמי. לכך יש השפעה משמעותית על התפקוד החברתי של הילד.

כאשר לימודי קריאה לילדים מתקשים נשענים על תהליך אבחנה יסודית ומעמיקה, תהליך העבודה כולו נעשה איכותי ומדויק יותר. כך ניתן לזהות את הקושי עצמו ואת מה שעומד בבסיסו. לפני שניגשים לתהליך הלמידה עצמו, חשוב להבין האם קיימת לקות למידה, או האם הקריאה האיטית היא תוצאה של קושי אחר לחלוטין. תיתכן גם אפשרות מורכבת – השפעה משולבת של לקות קריאה עם קשיים רגשיים או הפרעות קשב וריכוז. כדי לתכנן תהליך איכותי ומעמיק שיספק לילד את הפתרון הנכון ביותר עבורו, המחקר הראשוני הזה הוא צעד קריטי, ולמעשה הוא בלתי נפרד מהתהליך כולו.

שיטת העבודה של ליאור דגן מציעה זווית ראייה חדשה בכל הקשור לקשיים שחווים הילדים במהלך הלימודים – הן בכיתה והן בבית. לימודי קריאה לילדים מתקשים הם כלי מופלא שעוזר להם לצמצם את הפערים בהשוואה לחבריהם לספסל הלימודים, ועם הכלים הפרקטיים המתאימים אין קושי שלא ניתן להתמודד אתו. כך, בסבלנות רבה ובעיקר בהתאמה אישית לכל ילד וילדה על פי הצורך, ניתן לקבוע תכנית עבודה מוגדרת שתאפשר לילד לשפר את היכולת החשובה כל כך. כישורי קריאה והיכולת להבין את הטקסט ואת המשמעויות החבויות בו, אלה הם כישורים חיוניים שכל ילד יכול להתקדם בהם, אם יזכה לתמיכה הניתנת בהקפדה וברגישות. חשוב לציין: כל האמור לעיל לגבי ילדים – תקף גם לגבי מבוגרים, בכל גיל.

הממליצים שלנו

אלה דורפמן אזולאי

לאורך שנות עבודתי כמחנכת למדתי לסמוך מאוד על יכולות האבחון והזיהוי המאוד מדויקות של ליאור לגבי קושי/לקות למידה של תלמידים שפגש. תובנותיו סייעו לי לדייק את העזרה והתמיכה להן נזקקו התלמידים. אלו מהם שהתמזל מזלם, זכו לעבודה עם ליאור. עבודה זו שיפרה משמעותית את הבנת החומר וההבנה בכלל.

מירי ק.

ליאור זורע בשומעיו את זרע הסקרנות והחשיבה , ומאפשר להם להצמיח כל אחד בעצמו את תובנותיו המתאימות לו.

לימור פרידמן

לראות את ליאור בהרצאה בפני קהל תלמידים זו חוויה רב חושית, מרתקת, מלמדת וממלאה את הלב שמחה. ליאור מצליח להעלות נושאים מורכבים בצורה מובנת שנחרטת בך ומעוררת בך התרגשות ומחשבה, ובה בעת מנחה ומכוונת אותך לעבר הכיוון הנכון בעבורך.

צביקה שחורי

ליאור מומלץ. אני מעל 20 שנה מחנך של תלמידים עם קשיים. ההמלצה על ליאור היא מהיכרות אישית/מקצועית עם יכולותיו לעשות פריצות דרך עם תלמידים, שרבים וטובים הרימו ידיים מול קשייהם.

עינת ו.

צפיתי בהרצאה של ליאור בבית הספר. הנושא היה מיוחד במינו, לא צפוי, היו הפתעות ו"טוויסטים" שהשאירו את הקהל במתח, והכריזמה של ליאור סחפה את הקהל. הדמויות שסיפר עליהן היו מרתקות. בסוף ההרצאה ליאור שילב דברים מהסיפור האישי שלו, וזה היה מרגש במיוחד.

רונית לביא

מורה משקיע, יסודי ומסור. למד את קשייו של בני והצליח לא רק ללמד אותו אלא גם להוכיח לו שהוא יכול ויודע. ללא ליאור, בני היה ממשיך להאמין שמתמטיקה הינה מעבר ליכולותיו – ליאור עזר לו להאמין בעצמו וביכולותיו.

ד"ר יוסי גוטרמן

לליאור יכולת מקצועית מן המעלה הראשונה ומיומנות הוראה מצוינת, שבולטת בה הרגישות לדרכי חשיבתו של הלומד. בגישתו המקורית מצליח ליאור לעורר את התעניינותם ואף התלהבותם של תלמידיו. בעבודתו מגלה ליאור רצינות ואחריות ללא דופי, ומפתח יחסים מצוינים עם תלמידיו.

רות ולרי אטלן

ממליצה בחום! ראייה רב מערכתית שנשקפת בעבודה ייחודית מותאמת, הרואה את האדם כשלם. ליאור הוא אחד האנשים שמצליחים ללמד מתוך תפיסה מערכתית וכבוד האדם. שיטה שמובילה ללמידה משמעותית מהותית ולהפנמת ערכים.

לימוד קריאה לילדים דיסלקטים בשיטת רבדים

לימוד קריאה לילדים דיסלקטים

רוב האנשים מצליחים לקרוא את הטקסטים שלפניהם, לפענח את המילים ולהבין את משמעויותיהן. אלא שיש גם ילדים רבים שמתמודדים עם קושי מתמשך בקריאה. הם מזהים את האות ואת הצליל שהיא אמורה לייצג, אבל החיבור בין האותיות למילים ולמסרים, הוא זה שלוקה בחסר. למרבה המזל, זו איננה גזירת גורל, ולמעשה ניתן להציע לימוד קריאה לילדים דיסלקטים, שיעזור להם לשפר את המיומנות – ולשדרג את כישורי הקריאה שלהם. זוהי אחת ממטרות השיטה של ליאור דגן, יוזם ומפתח שיטת רבדים.

תהליך לימוד קריאה לילדים דיסלקטים

לימוד קריאה לילדים דיסלקטים הוא צעד חיוני שמאפשר להם להתגבר על הקושי – ולשפר משמעותית לא רק את יכולות הקריאה אלא גם את כישורי הכתיבה וההבעה בעל פה. זאת באמצעות תהליך שמבוסס על מספר שלבים מרכזיים: • בשיעור שנמשך 60 דקות מזוהים הקשיים, דפוסי ההתנהלות ואופני החשיבה של הילד. • בעקבות אבחנה מדויקת זו מוצעת תכנית עבודה מפורטת המותאמת לצרכי התלמיד. • תהליך הלמידה הייחודי מתבצע על פי תכנית העבודה ובהתאם לשינויים ולהתאמות הנדרשים בתהליך. כפי שמראים מחקרים, קושי בתהליך הקריאה משפיע על מישורים רבים בחייו של הילד, שמתקשה לחבר מילים לטקסטים קריאים ונהירים, לפענח אותם או להבין את הכתוב. בהתאם הוא מתקשה להביע את עצמו בכתב או להקפיד על כתב תקין ומסודר. כאן טמונה החשיבות הרבה של לימודי קריאה לילדים דיסלקטים. החיבור בין אבחנה מדויקת לתכנית התפורה למידותיו ולצרכיו של הילד, זהו השילוב שמבטיח שיפור ניכר בכישורי הקריאה, ובמיומנויות הנלוות אליהם.

התהליך: דיוק, שיתוף ורגישות

שיתוף הפעולה הייחודי עם ההורים ותוכנית העבודה המקצועית, אלה הם שני משתנים בעלי השפעה עצומה על תהליך לימוד הקריאה לילדים דיסלקטים. מרכיבים אלה, בשילוב עם שיטת האבחנה המדויקת המבוססת על ניתוח מדוקדק של שיעור מוקלט עם הילד, מאפשרים לזהות את צרכיו בצורה הטובה ביותר. מיפוי צרכים אלה הוא שמעניק את היכולת לספק מעטפת שלמה של פתרונות שיאפשרו לילד, כמו גם למבוגר, לקרוא, לכתוב ולהביע את עצמו בצורה טובה הרבה יותר – לא רק לטובת הביצועים האקדמיים שלו, אלא לטובת שיפור היכולות האישיות שלו בכל תחום באשר הוא.

המאמרים שלנו

בניית ביטחון עצמי

כהורים, אנו רוצים לדעת שהילדים שלנו מכירים בערך העצמי שלהם, שהם מעזים לנסות, ובעיקר שהם מסוגלים להשתלב היטב גם בחברתם של ילדים שיפגשו לראשונה. במקביל, מבוגרים ר...
קרא עוד

כבוד האדם

כבעל לקות למידה בלתי מוכּרת ובלתי מאובחנת, לקות זמן ומרחב, ליאור דגן עבר בילדותו ובנערותו כמה וכמה חוויות ייחודיות. חוויות אלה, וההתבוננות המחודשת בהן לאחר שגיל...
קרא עוד

לקויי למידה

לפני כמה שנים רץ ברשת פוסט שקרא "להפסיק עם כל ההקלות והשטויות האלה" ולחזור ללמד "כמו פעם, כשכולם פשוט למדו והתאמצו והצליחו בלי הקלות". זכור לי המשפט "לקויי הלמי...
קרא עוד
חברת פרסום דיגיטלי חברת פרסום דיגיטלי