"נחה עליו שלוות ביטחון בך והוא גם ציין שהוא נהנה לבוא אליך"
להיות עם הילד בקושי שלו – זה מחולל פלאים. בל נטעה לחשוב שזה קל להיות עם הילד בקושי שלו, לתמוך בו באופן הנכון – במשך שנים השקעתי במחקר ובפיתוח השיטה לעשות זאת. להביא את הילד לכך שהוא גם ייפתח וישתף, גם יכין מיוזמתו את שיעורי הבית ועוד יוסיף עליהם מיוזמתו, וגם ייהנה וירצה לבוא לשיעורים שוב ושוב – אין זה פשוט. זה דורש תכנון, התמדה, הקפדה על הנעשה בשיעור וקשר מתמיד ומיטיב עם ההורים. שיטת רבדים מאפשרת את כל אלה, ומאפשרת אף לבדוק באיזו מידה הדברים נעשים. השיטה נובעת לא רק מהמחקר והניסיון שלי, אלא גם מחוויותיי האישיות כלקוי למידה.