זוכרים את המאמר על ההבדל בין מינוס-מינוס ל"מינוס ומינוס"? אז הינה ההמשך - דרך סיפורית...
קרא עוד
שיטת רבדים: שיעורים מרתקים, דרכי למידה חדשניות – לשון, מתמטיקה, אנגלית ועוד
"בשיעור התלמיד סתם יושב וקולט חומר…"
"החומר מגיע מהמחברת של המורה למחברת של התלמיד בלי לעבור דרך הראש של אף אחד מהם…"
"ללמוד – זה מ-ש-ע-מם!"
מצער שבהרבה מקומות "לימודיים" האמירות האלה נכונות. ומדוע המרכאות? מפני שלימוד אמיתי נעשה באופן אחר לגמרי. בלימוד אמיתי התלמיד אקטיבי, מפעיל מחשבה ורגש. בלימוד אמיתי התלמיד גם נהנה וגם מתקדם. לימוד אמיתי מאתגר את התלמיד – ואת המורה.
בשיטת רבדים – השיעור הוא חוויה. וכך צריך להיות בכל מקום.
אתם מוזמנים לקרוא וגם להתנסות קצת בעצמכם. תהנו!
אני מלמד את הסיומות באנגלית בעזרת השיר המבריק והמצמרר הזה. בבית השני מלמדים את הילד א...
קרא עוד
אנטיגונה מאת סופוקלס - בשיעורי ספרות הדגש הוא בדרך כלל על כך שזהו מחזה טראגי, עם גיבו...
קרא עוד
אני מאוד אוהב ללמד ספרות, ובמיוחד - כשבאים תלמידים שמתנגדים לספרות וחושבים שזה סתם. ז...
קרא עוד
איך מוצאים בניין? הדרך המקובלת - להעביר לעבר נסתר ("הוא אתמול..."). כפי שראינו במאמר...
קרא עוד
לשון - מערכת הפועל זיהוי בניין אז איך מוצאים בניין? השיטה הנפוצה ביותר – להעביר ל-"הו...
קרא עוד
מציאת נשוא פועלי כאשר אנו מלמדים את ניתוח המשפט הפועלי, אנו נוהגים לומר לתלמידינו, שה...
קרא עוד