"הוא כל כך נהנה שלא הרגיש איך הזמן עבר… הקריאה שלו מאוד השתפרה"
נכון, אמא יקרה, גם הקריאה שלו מאוד השתפרה. למעשה, הקריאה הייתה הדבר היחידי שההורים חשבו שצריך להקדיש לו זמן, אבל בהקלטות השיעורים (ובהסברים שלי לגביהן), הם גילו שיש בילד שלהם איכויות שהם לא תיארו לעצמם. כשנתיים עבדתי, ולא אגזים אם אכנה זאת "ביליתי", עם הילד הזה – ואני מאושר להיזכר כיצד הוא הפך מילד "מוזר ולא מובן", לילד נפלא ואיכותי. סליחה, טעות, לא "הפך ל…": הוא היה כזה מאז ומעולם. לי הייתה הזכות לעזור לו לבטא זאת.
והאם זה אפשרי… "מרחוק", דרך מחשב? עם ניסיון של יותר מעשר שנים בהוראה מקוונת פרטנית וקבוצתית, ועם ניסיון של יותר מעשרים שנה עם תלמידים מכל הגילאים, אני אומר בוודאות: אפשר און-ליין! כשאני מלמד און-ליין, השיעורים גם מקדמים את הידע וההישגים, גם נותנים מקום נרחב למקום הרגשי של התלמיד, וגם מפתחים ביטחון עצמי מבוסס ויכולת התמודדות עם קשיים.