מתמטיקה

מתמטיקה: ה"סתם" – זה בעצם העיקר

יש דבר-מה שהבנתו היא המפתח להבנת תחום המתמטיקה בכללותו. מהו הדבר הזה, מהו ממוצע, מה זה מינוס בכינרת או בבנק, מדוע ה"סתם" הוא העיקר, והאם באמת צריך "רק להראות לו בדיוק-בדיוק מה עושים".

יותר ממיליון תרגילים בפחות מדקה??

חידה שהיא סיפור אמיתי, ושפתרונה מביא להבנת עיקרון מתמטי חשוב מאין כמוהו. הדבר התרחש בעת שיעור פרטי עם ילד בכיתה ז'. חשוב לשים לב לאינטראקציה מורה/הורה/ילד – מאמר המוקדש לכך יופיע באתר זה בהמשך.

כדי להבין אלגברה חייבים לקפוץ החוצה מהקופסה

איך זה שגם (ואף בעיקר!) ילדים שהיו מעולים בחשבון בבית הספר היסודי נקלעים למשבר בלימודי אלגברה בכיתה ז'? ומדוע היציאה מהקופסה פשוט הכרחית? תשובה לשאלה שבפתרון החידה שבמאמר הקודם.

זה שזה ברור – לא אומר שזה נכון

איך זה שהילדה הזאת לא מצליחה לכפול בעשר? הרי זה כל כך פשוט וברור! התשובה, שהפתיעה גם כמה מורים למתמטיקה, במאמר זה.

מינוס ומינוס זה פלוס? לא!

לא רק אי דיוק במילה אחת עלול לגרום לחוסר הבנה מוחלט, אלא גם אי דיוק בפחות ממילה.