052-2933025
מתמטיקה: ה"סתם" - זה בעצם העיקר
יש דבר-מה שהבנתו היא המפתח להבנת תחום המתמטיקה בכללותו. מהו הדבר הזה, מהו ממוצע, מה זה מינוס בכינרת או בבנק, מדוע ה"סתם" הוא העיקר, והאם באמת צריך "רק להראות לו בדיוק-בדיוק מה עושים".
התרגיל הפשוט שג'וני לא הצליח להתחיל לפתור
מדוע התלמידים בבריטניה עמדו חסרי אונים מול שאלה פשוטה בהסתברות?
יותר ממיליון תרגילים בפחות מדקה??
חידה שהיא סיפור אמיתי, והצצונת למה שמתרחש בשיעור פרטי
כדי להבין אלגברה חייבים לקפוץ החוצה מהקופסה
איך זה שגם (ואף בעיקר!) ילדים שהיו מעולים בחשבון בבית הספר היסודי נקלעים למשבר בלימודי אלגברה בכיתה ז'? ומדוע היציאה מהקופסה פשוט הכרחית? תשובה לשאלה שבפתרון החידה שבמאמר הקודם.
זה שזה ברור - לא אומר שזה נכון
איך זה שהילדה הזאת לא מצליחה לכפול בעשר? הרי זה כל כך פשוט וברור! ובכן: צריך לדייק.
קרן לא תעזור לך, והישרים האלה - לא יתנו לך כלום
חדש באתר
אתם מוזמנים להצטרף לרשימת התפוצה שלי

אני מזמין את כל באי האתר להצטרף לרשימת התפוצה שלי, ולקבל באופן קבוע בדואר האלקטרוני מסרים ממוקדים בכל הקשור ב: לקויי למידה, בניית ביטחון עצמי, דרכי הוראה ועוד. בחלק מהמסרים משולבים קטעים מתוך הרצאות והופעות שהעליתי. .

המחקר המקיף של ליאור דגן הועלה לאתר

אחד היסודות של שיטת רבדים, המחקר המקיף של ליאור דגן על הגורמים המבחינים בין לקויי קריאה לקוראים תקינים, עלה לאתר - בשלב זה עלו המבוא ופרקים 1-5. בקרוב יועלו הפרקים הדנים בהשלכות היישומיות והמדעיות של המחקר, הביבליוגרפיה והנתונים הסטטיסטיים המלאים. לצפייה במחקר לחצו כאן.

לפרטים לחצו כאן
שלח לי דואר